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【壮丽70年】春风化雨润桃李,奋楫扬帆谱新篇!

2019-10-08
教育,关系每个孩子的前途,承载万千家庭的希望,决定一个民族的未来。陶行知说:“我们深信教育是国家万年根本大计。”新中国成立70年来,办好人民满意的教育,一直贯穿中国教育发展始终,成为中国特色社会主义教育的根本遵循。

70年来,中国教育披荆斩棘,建立起完整的社会主义教育体系,基本解决了“人人有学上”的问题。新中国教育是在极其薄弱的基础上起步的,全国人口中的80%是文盲。经过70年的努力,九年义务教育实现全面普及,扫盲取得决战性胜利。截至2018年,全国共有义务教育阶段学校21.38万所,在校生1.50亿人,小学学龄儿童净入学率达到99.95%,初中阶段毛入学率达到100.9%,九年义务教育巩固率达到94.2%。目前我国各级各类学校51万余所,在校生2.7亿余人,教育规模位居世界首位。


80年代,江苏省南京市,中学课堂上的老师

70年风雨兼程,我国教育投入力度持续加大,从教育经费投入“三个增长”到实现财政性教育经费占GDP达4%,再到4%的目标保持连续增长,数字折射的,是党和国家落实教育优先发展战略,为教育改革发展提供强有力保障的决心。

70年初心不改,教育脱贫攻坚计划取得实效。进入新世纪,我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费,实施了农村寄宿制学校建设工程、“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划等,实施了贫困地区义务教育工程、东西部地区学校对口支援工程等,建立了覆盖从学前到研究生教育的全学段学生资助政策体系,精准帮扶困难群体,实现了“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”的目标,切实保障了教育公平。2013年12月,“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工程启动实施,截至2018年8月,已惠及全国近22万所义务教育学校。


2015年,清华附小教师在指导学生上机器人课

70年春华秋实。新中国成立之初,各级各类专任教师总数仅为93万人,2018年各级各类专任教师1670多万人;启动乡村教师队伍支持等计划,300万乡村教师因此生活得更体面、更有尊严。70年教师队伍建设支撑起世界上最庞大的教育体系,中华民族千百年来“学有所教”“有教无类”的教育理想正在成为现实。

习近平总书记强调,新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。对此,要有“更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光”。未来,要不断满足人民群众对“更好的教育”等美好生活的向往,打造更高水平的人才培养体系,落实人民教师队伍建设,为推动中国特色教育事业改革深入发展,抒写新的奇迹。